Kesehatan Mental Guru Di Masa Pandemi – Diskusi Guru 2021 7: “Kesehatan Mental dalam Dunia Pendidikan: Pentingnya, Tantangan dan Solusi dalam Pembelajaran di Masa Pandemi”

– FKIP UIN Sharif Hidayatullah Jakarta kembali mengadakan program rutin bulanan, yaitu Program Diskusi Guru Sekolah Nasional ke-7.Musyawarah Guru Sekolah ke-7 dilaksanakan pada Jumat (19/11/2021) dengan pemaparan materi judul. “Kesehatan jiwa dalam dunia pendidikan: Keadaan darurat, masalah dan solusi dalam pendidikan di masa pandemi.” Diskusi ini dihadiri oleh 62 peserta yang terdiri dari guru, akademisi dan siswa.

Kesehatan Mental Guru Di Masa Pandemi

Pembicara utama dalam seminar edisi ke-7 ini adalah Universitas Islam Prof. Syarif Hidayatullah Jakarta. dr. Rusmin Tumangor, MA sebagai narasumber memberikan pengantar diskusi dengan menjelaskan bahwa, “Kesehatan jiwa ada 14 unsur yaitu: berpikir, merasakan, memahami, mengenali, berpikir, berpikir, menghargai agama, kreativitas, dorongan untuk berprestasi , kebanggaan .

Targetkan Indonesia Sehat Jiwa, Kemenkes Fokus Pada Upaya Pencegahan

Selain itu beliau juga mengatakan, “Dalam dunia pendidikan, guru bisa membebaskan diri dari amarah, amarah dan galau, serta kata-kata yang mengalir dari kebajikan akhlaqul-karimah. konsep asli kepada siswa atau karyawan lembaga pendidikan (sekolah, universitas, dll).” Sangat cerewet.

Diskusi guru kali ini diadakan dalam sesi yang dimoderatori oleh narasumber Davy Salistina, MA yang merupakan pengajar program studi PIAUD di UIN Sayarif Hidayatullah Jakarta dan urusan agama, konseling dan konseling. Dalam program studi PIAUD di UIN Sharif Hidayatullah Jakarta, beliau mengatakan “kesehatan jiwa adalah keadaan sejahtera dimana seseorang dapat mewujudkan potensi dirinya”.

Selain itu, sumber tersebut menambahkan bahwa menurut penelitian yang dilakukan oleh Departemen Kesehatan Anak dan Remaja Universitas Indonesia, sekitar 95,4% mengatakan mengalami gejala depresi dan 88% mengalami gejala depresi. Dia juga menekankan bahwa “sistem pendidikan harus berubah dari sekadar pengetahuan menjadi latihan.”

Dr. Fidrayani, MPD selaku konsultan dosen UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan reviewer Journal of Early Childhood Education (JECE) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menegaskan bahwa “Penelitian kematian terjadi atas dasar beberapa hal yang terpisah dari penyakit seperti kecemasan, depresi dll. 50% penderita diabetes meninggal bukan karena penyakit tetapi karena depresi. Mengobati depresi akan mengurangi angka kematian pada pasien. Phidra juga mengatakan, “Manajemen kesehatan mental ditantang oleh kurangnya akses ke layanan. informasi, membatasi distribusi penyedia layanan kesehatan mental, stigma, dan kurangnya pengetahuan tentang kesehatan mental di kalangan masyarakat dan profesional.” hubungan dengan mahasiswa. sehingga mereka dapat fokus pada kesejahteraan sekolah mereka dan membantu siswa untuk meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk mencapai kesuksesan.” ,” tegasnya.

Tim Katamataku Ui Beri Penyuluhan Kesehatan Mental Dan Fisik Secara Daring Bagi Siswa Dan Guru Sma

Selain itu, Administrator Yang Yang Merdyatna, MPD. Kesimpulan yang baik dengan menekankan bahwa “tidak ada kesehatan tanpa pikiran yang sehat!” Tangerang, 18 Agustus 2022 – Salah satu tantangan yang dihadapi institusi pendidikan adalah memastikan guru memiliki kesehatan mental. Tidak dapat dipungkiri bahwa selama masa pandemi Covid-19 ini, banyak guru yang mengalami stress yang ekstrim akibat perubahan metode kerja, dimana keadaan tersebut membuat mereka dihadapkan pada berbagai ketidakpastian dalam bekerja yang pada akhirnya menimbulkan gangguan kesehatan mental, gangguan kesehatan muncul. Hal tersebut disampaikan Ketua Program Studi (Kaparodi) Kabid Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Pelita Harapan (), Prof. dr. Niko Sudibjo, S.Psi., MA, Psikolog, saat dikukuhkan pada 18 Agustus 2022 sebagai guru besar bidang manajemen pendidikan atas perintah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemandikbudristtek) tertanggal 1 April 2022 .

Pada acara pembukaan, Prof. Nico membawakan presentasi ilmiah berjudul “Konsep Kebahagiaan Tempat Kerja dan Dukungan Organisasi Untuk Menjaga Kesehatan Profesi Guru Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19”. Profesor dengan mempresentasikannya. Nico menekankan bahwa sivitas akademika yang memiliki kesehatan mental yang baik adalah mereka yang memiliki ciri-ciri seperti kesehatan fisik yang baik, kondisi mental atau pikiran yang baik untuk dapat menikmati pekerjaan, rekan kerja dan kemampuan berhubungan dengan mereka, dan akan mampu bertahan, mahasiswa . Menghadapi tantangan pekerjaan sehari-hari secara efektif. baik Dalam penelitiannya, ia menemukan dua faktor penting yang mempengaruhi kesehatan mental, yaitu kebahagiaan di tempat kerja

“Kebahagiaan di tempat kerja merupakan bagian dari penilaian subjektif seseorang terhadap kesejahteraannya di tempat kerja. Ada banyak faktor yang berkontribusi terhadap kebahagiaan di tempat kerja, termasuk rekan kerja dan atasan itu sendiri. Mampu mengungkapkan ide, berada dalam kondisi fisik yang baik untuk bekerja, dan mencapai tujuan kerja yang telah ditentukan, Kebahagiaan yang lebih besar dalam bekerja berdampak pada kesehatan seseorang, termasuk daya tahan yang lebih baik terhadap stres dan kelelahan. kontribusi mereka, pengertian dukungan organisasi adalah teori yang menekankan pentingnya karyawan sebagai sumber daya dan aset penting yang dimiliki oleh organisasi, sehingga semakin besar dukungan organisasi yang dirasakan bagi karyawan, semakin baik kesehatan mental karyawan,” Prof. . Nico pada upacara pembukaannya.

Selain itu, ia menyatakan para guru masih ragu akan adanya dukungan dari lembaga tempat mereka bekerja. Keraguan tentang dukungan ini antara lain, organisasi tidak menghargai upaya mereka dalam bekerja, organisasi tidak peduli dengan keluhan mereka, organisasi tidak memberikan dukungan yang layak ketika mereka sakit selama wabah, dan hal seperti itu tidak ada.

Seminar “belajar Bersama Universitas Kristen Duta Wacana” “mental Health Awareness”

Banyak dari keraguan tentang penerapan pendidikan jarak jauh ini dapat mempengaruhi kesehatan mental, terutama saat terjadi bencana.

“Kepala sekolah dan universitas harus memberikan dukungan yang memadai kepada guru untuk menjalankan tugasnya. Kita tahu, selama krisis Covid-19, pembelajaran berubah 180 derajat

, dan guru “dipaksa” untuk mengatasi situasi baru. Oleh karena itu institusi juga perlu mendukung pembelajaran jarak jauh dengan menyediakan sarana dan dukungan, misalnya pelatihan melalui penggunaan teknologi pembelajaran jarak jauh yang fleksibel dan profesional. Disinilah institusi perlu mengimplementasikan sistem teknologi pendidikan. Teknologi pendidikan terbukti memberikan dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran, mulai dari memungkinkan guru untuk merencanakan pembelajaran, menilai hasil dan proses pembelajaran. Selain itu, lembaga juga perlu memberikan penghargaan yang sesuai, terutama yang berhasil membuat kemajuan di bidang pembelajaran dan inovasi digital,” jelasnya.

Prof. Nico berharap hasil penelitiannya dapat memberikan wawasan baru tentang pentingnya dua hal yang harus ada dalam sebuah institusi, yaitu menjaga persepsi dukungan organisasi untuk menjaga kebahagiaan tenaga pengajar dan kesehatan mental para guru. . Hal ini dapat dicapai jika tercipta budaya dan lingkungan kerja yang baik, yaitu melalui penyediaan sarana, kecerdasan, dan evaluasi kinerja yang adil.

Tim Satgas Covid 19 Kalteng Bagikan 6 Langkah Jaga Kesehatan Mental

Menanggapi acara pembukaan tersebut, Guru Besar, Rektor, Dr. (Hon) Jonathan L. Parapak, M.Eng., SC, mengatakan, “Pelantikan Prof. Niko ini merupakan salah satu cara kita memeriahkan HUT ke-77 Bangsa Indonesia. Dalam perayaan kemerdekaan Indonesia, yang terpenting adalah sebagian memikirkan bagaimana kita bisa mencapai kemandirian dan pendidikan adalah bagian terpenting dari itu. Dari pidato sains Prof. Nico, saya menggarisbawahi bahwa ketika kita mengabdi di dunia pendidikan, kita harus melakukannya dengan kebahagiaan. A Kami berkomitmen untuk mampu menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, lengkap, dan berkualitas, tentunya dengan semangat dan suka cita, karena kami memahami bahwa Tuhan telah mengutus kami untuk memberikan dampak dan kami hadir untuk mencapai ‘kemerdekaan melalui pendidikan’.

Stephanie Riadi, BA, M.Ed., Direktur Eksekutif Yayasan Pendidikan Pelita Harapan (YPPH) turut hadir dalam acara tersebut. Prof. Juga berkat prestasi Niko Stephanie Prof. Nico bisa menjadi panutan, panutan dan panutan bagi guru lainnya untuk membantu mencapai hasil yang lebih baik. Ia juga mengatakan, peningkatan jumlah guru ini merupakan bukti komitmennya untuk terus memberikan pendidikan yang berkualitas.

Di penghujung acara pengambilan sumpah Dr. Rudy Susilana, MSc, CIT, Presiden Program Studi Teknologi Pendidikan Indonesia (APS-TPI) hadir menunjukkan rasa bangganya.

“Kami bangga Prof. Nico berhasil menjadi guru besar. Ke depan kami Prof. Nico dalam kegiatan pendidikan berbagi pengalaman dengan para guru besar dan pengajar lainnya di APS-TPI,” tutup Dr. Rudi.

Psikoedukasi Untuk Guru Sekolah Setelah Masa Pandemi Covid 19

Keprofesoran dengan Nico sebagai profesor di dalamnya, terbukti selalu menghasilkan profesor-profesor yang mumpuni, peduli terhadap permasalahan nyata, dan mampu memberikan solusi. Diluncurkan untuk terus mendukung pengembangan pendidikan dan keguruan di Indonesia melalui berbagai aspek penelitian.

Didirikan sejak tahun 1994, telah memberikan dampak bagi bangsa dan negara melalui pendidikan yang bermutu tinggi. Berkomitmen untuk menghasilkan pemimpin yang kompeten dan profesional dengan pengetahuan yang benar, kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan perilaku yang benar. Terus melebarkan sayapnya dengan kerjasama perguruan tinggi di berbagai negara, sehingga

Dengan kemajuan besar dalam dunia pendidikan. Begitu pula dengan keterhubungan dengan dunia industri di dalam dan luar negeri, yang dapat menjadi pintu gerbang bagi lulusan untuk memasuki dunia kerja. Terletak di Tangerang, Jakarta, Medan dan Surabaya, memiliki 100 program studi dengan kurikulum yang relevan dan guru profesional. Hingga saat ini telah melahirkan lebih dari 43.000 mahasiswa lulusan berbagai bidang, dan telah menjadi agen perubahan bagi bangsa dan negara.

Informasi Hukum 23 Feb 2023 Program Magister Hukum (M.H.) dan Magister Kenotariatan (M.Kn.) di bidang hukum merupakan impian banyak orang. Luasnya bidang hukum dan potensi memberikan dampak positif bagi masyarakat menjadikan bidang ini… read more

Jaga Kesehatan Jiwa Anak Dan Remaja Selama Masa Pandemi Covid 19

Informasi Bisnis dan Manajemen 06 Februari 2023 Departemen Manajemen: