Kesehatan Mental Mahasiswa Selama Pandemi – Webinar: Menjaga Kesehatan Mental dalam Rapat Belajar di Era Pandemi Covid-19 Selasa, 10 Agustus 2021, 15:02:23 WIB – 2403 Lihat

Bravo — Pada hari Sabtu, 7 Agustus 2021, fakultas UIN Raden Fatah Palembang mengadakan kegiatan praktek pengalaman lapangan atau PPL. Group 11 Webinar dihadiri oleh 91 peserta dan pengarahan langsung berhasil dilakukan oleh Lukmavathy, M.A. sebagai pengawas lapangan. Webinar ini bertemakan “Menjaga Kesehatan Mental untuk Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19” dan akan dilaksanakan melalui Zoom.

Kesehatan Mental Mahasiswa Selama Pandemi

Kegiatan dimulai dari pukul 09:00-12:00 WIB dipimpin oleh Monica Christiana sebagai MC dan Adhisa Ramadini sebagai moderator dan dilanjutkan dengan doa pimpinan Achmad Ki Ageng Saputra agar acara berjalan dengan lancar. Webinar ini dibuka secara resmi oleh Dr. Emma Youdian, M.Sc., Psikolog (Dekan I UIN Raden Fatah Palembang) dan Rahmad Aidil Wardana (Ketua Mahasiswa Angkatan 11 UIN Raden Fatah Angkatan 2019).

Peduli Kesehatan Mental Pelajar Di Masa Pandemi Covid 19

Dalam webinar ke-11 grup ini, diundang 2 orang presenter yaitu Lukmavati, M.A. Sebagai narasumber pertama, selaku lektor kepala fakultas UIN Raden Fatah Palembang, sekaligus menjadi pembimbing lapangan kelompok 11 bertajuk “Kesehatan Mental Menghadapi Pembelajaran di Era Covid-19”. Materi yang disampaikan sangat menarik dan pernyataannya adalah: “Dengan berpikir, bersikap dan berperilaku positif, kita menjadi individu yang bermental sehat.”

Kemudian informan kedua yaitu A. Rizki Kurniawan, S.Psi, dimana beliau merupakan calon terbaik dan terpintar dari fakultas UIN Raden Fatah 2017, dengan judul “Menjadi Sehat Mental, Menjadi Mahasiswa Tangguh Saat Kuliah di Masa Covid-19”. materi dan mempresentasikan video promosi yang diikuti oleh semua peserta webinar untuk menenangkan semua orang Pernyataan terakhir yang dia buat adalah, “Ketakutan adalah respons normal terhadap situasi ketidakpastian. Namun terkadang rasa takut diungkapkan dengan cara yang berbahaya bagi orang lain.” Jadi, rasa takut adalah respons normal terhadap situasi yang tidak pantas, tetapi terkadang rasa takut memanifestasikan dirinya dalam hidup kita dengan cara yang merugikan diri sendiri dan orang lain. Oleh karena itu, kita perlu keluar dari situasi yang tidak menyenangkan ini sebagai siswa yang tangguh.”

Para peserta mengajukan berbagai pertanyaan kepada narasumber dengan sangat antusias. Kegiatan diakhiri dengan foto bersama dan sertifikat online untuk para narasumber dan seluruh peserta. Kami berharap kedepannya dari webinar ini dapat menambah ilmu dan pengalaman yang belum kami dapatkan, dan semoga bermanfaat bagi kita semua dalam kehidupan sehari-hari, juga bagi banyak orang. Amin. Beberapa civitas akademika Universitas Indonesia (UI) yang tergabung dalam Tim Sinergi Mahadata Tanggap COVID-19 UI berkoordinasi dengan Direktorat Inovasi dan Sains Technopark (DISTP) UI dan Lembaga Penelitian dan Pendidikan Kedokteran Indonesia (IMERI) Fakultas Kedokteran Kedokteran UI akan menyampaikan rekomendasi kebijakan prioritas kepada pemerintah untuk mengurangi masalah kesehatan jiwa selama dan setelah pandemi COVID-19.

Kajian ini dilakukan sebagai upaya untuk menjawab tantangan dan isu yang muncul akibat pandemi COVID-19 yang memengaruhi kesehatan fisik dan mental, saat ini dan di masa mendatang, serta memengaruhi produktivitas masyarakat dan kondisi sosial ekonomi. negara.

Mengelola Kesehtan Mental Dan Sosial Akibat Dampak Pandemi Covid 19 Di Kalangan Milenial

Tim perumus kebijakan merupakan tim peneliti interdisipliner dari UI. Mereka adalah dr. Bagus Takwin, M.Hum., Damar P Susilaradeya, Ph.D., Dr. Diashati Mardiasmo, BMedSc, MRes, Dicky C. Pelupessy, Ph.D., Dr. Gina Anindiajat, SpKJ, dr. dr. Hervita Diatri, SpKJ(K) dan Laras Sekarasihi, Ph.D.

Yang pertama dari empat rekomendasi kebijakan adalah mencegah krisis kesehatan mental selama dan setelah pandemi dengan mempromosikan pemantauan masalah kesehatan mental dan sumber daya kesehatan, serta mempromosikan akses ke informasi dan teknologi yang andal.

Kedua, pemberian dukungan kesehatan jiwa dan psikososial bagi kelompok usia produktif dan kelompok rentan lainnya berupa fasilitasi adaptasi bekerja dan belajar jauh dari rumah, penguatan interaksi keluarga, jaminan sosial dan kesehatan.

Ketiga, memperluas akses ke layanan kesehatan mental dengan mempromosikan aksesibilitas di masyarakat (termasuk teknologi pemeriksaan diri dan telekonsultasi), terintegrasi ke dalam layanan kesehatan fisik, pedoman layanan standar, dan penjangkauan masyarakat yang aktif.

Diskusi Dosen Fitk 2021 Seri 7:

Terakhir, memastikan kesinambungan layanan kesehatan jiwa bagi penyandang gangguan jiwa melalui pengembangan kebijakan telemedicine, akses obat, dan pencegahan risiko kesehatan fisik.

Dr. Gina Anindyajati, SpKJ, mengatakan: “Studi di Indonesia menunjukkan bahwa proporsi orang dengan gejala depresi selama pandemi COVID-19 mencapai 35%. Angka ini 5-6 kali lebih tinggi dari prevalensi depresi pada populasi umum. Survei Kesehatan Dasar 2018) dan 2-3 kali lebih tinggi dari prevalensi depresi pada bencana non-pandemi lainnya.”

Selain itu, dr. dr. Hervita Diatri, SpKJ(K), mengatakan setidaknya ada empat masalah kesehatan jiwa yang teridentifikasi di tengah pandemi COVID-19. Masalah ini merupakan masalah baru atau kelanjutan dari masalah yang lebih serius.

Kedua, banyaknya penduduk usia kerja yang mengalami masalah kesehatan jiwa selama pandemi COVID-19, bersama dengan kelompok rentan lainnya (perempuan, anak-anak dan remaja, serta lansia).

Webinar Mental Health Part 2

Ketiga, terbatasnya akses layanan kesehatan jiwa di masyarakat dan, keempat, terputusnya layanan kesehatan dan meningkatnya risiko residivisme bagi penderita gangguan jiwa.

Damar P Susilaradeya, Ph.D. berkata: “Kualitas kesehatan mental adalah kunci produktivitas masyarakat dalam kehidupan pribadi dan sosial mereka. Orang yang terinfeksi COVID-19 dan keluarganya, petugas layanan kesehatan, dan masyarakat umum dapat mengalami masalah psikologis yang menyebabkan penurunan kinerja dan produktivitas. Policy brief dapat diakses melalui https://sinergmahadatori.id/policy-brief/.”

Dalam kesempatan terpisah, Wakil Rektor UI Bidang Riset dan Inovasi, Prof. kesalahan. malam. Abdul Haris mengapresiasi upaya para peneliti dan akademisi UI dalam menghasilkan karya-karya pemikiran yang bermanfaat bagi pemerintah dan masyarakat.

“Setidaknya kami telah mencatat 10 policy brief yang kami berikan kepada pemerintah terkait kebijakan penanggulangan pandemi COVID-19. UI mengambil perannya sebagai generator ide untuk memberikan berbagai rekomendasi kebijakan yang berbasis di bidang ini sebagai upaya. Dukung pemerintah dalam menerapkan strategi yang tepat untuk mengatasi dampak pandemi COVID-19 di Indonesia,” ujar Prof. Haris. Diskusi Guru Seri 7 Tahun 2021: “Kesehatan Mental dalam Pendidikan: Isu, Isu, dan Solusi Mendesak dalam Pandemi Pembelajaran”

Tim Fk Unair Bentuk Kalkulator Kesehatan Mental Saat Pandemi Lewat Website

– Fakultas Tarbia dan Ilmu Pendidikan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terus melakukan program rutin bulanan yaitu Diskusi Kuliah Nasional Virtual Seri 7. Acara diskusi kuliah seri 7 diadakan pada Jumat (19/11/2021) dengan topik tersebut. “Kesehatan jiwa dalam dunia pendidikan: Kedaruratan, permasalahan dan solusi dalam pembelajaran di masa pandemi.” Diskusi ini dihadiri oleh 62 peserta yang terdiri dari guru, praktisi pendidikan dan siswa.

Diskusi kuliah seri ke-7 ini menghadirkan keynote speaker, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Prof. dr. Rusmin Tumanggor, M.A., keynote speaker menjelaskan kepada pembuka diskusi bahwa “elemen kesehatan mental ada 14 poin, yaitu: pikiran, perasaan, pemahaman, pengakuan, refleksi, imajinasi, naluri religius, kreativitas, dorongan berprestasi, diri -harga diri, hati nurani, sosial – komunitas, pengambilan keputusan. Dimana 14 unsur tersebut harus dipelajari dengan baik, bekerja sama, bersatu untuk dapat memiliki jiwa yang sehat.

Lebih lanjut beliau juga menambahkan bahwa “dalam dunia pendidikan, guru dapat terbebas dari kekesalan, kemarahan dan ketidakbahagiaan, serta dari kata-kata yang berasal dari etika etika Akhal-Karimah. Dengan kata lain, jangan letakkan subjek dan subjek zoologi. di kelas. Juga, jangan membawa konsep silsilah kepada siswa atau karyawan lembaga pendidikan (sekolah, universitas, dll.).” Secara harfiah.

Kali ini dilakukan diskusi perkuliahan dalam satu sesi dengan narasumber Dewi Salistina, M.A., Narasumber adalah Dosen Prodi PIAUD di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, sekaligus sebagai Administrator Bidang Keagamaan, Penyuluhan dan Advokasi di Kajian PIAUD. program di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, ia mengatakan bahwa “kesehatan mental adalah keadaan sejahtera di mana individu dapat mewujudkan potensinya.”

Tips Menjaga Kesehatan Mental Saat Pandemi

Selain itu, sumber tersebut menambahkan bahwa menurut penelitian yang dilakukan oleh Departemen Psikiatri Anak dan Kesehatan Remaja Universitas Indonesia, 95,4% melaporkan mengalami gejala kecemasan, dan 88% mengalami gejala depresi. Beliau juga menekankan bahwa “paradigma pendidikan harus diubah dari pengetahuan saja menjadi kesejahteraan”.

Dr. Fidrayani, M.Pd. yang membahas dirinya sebagai dosen UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sekaligus reviewer Journal of Early Childhood Education (JECE) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menegaskan bahwa “berdasarkan penelitian, kematian terjadi karena ke. Selain penyakit lain seperti depresi, stress dan lain-lain. 50% penderita diabetes meninggal bukan karena penyakitnya tetapi karena depresi, pengobatan depresi akan mengurangi angka kematian pasien. Fidra juga menambahkan: “Pelayanan kesehatan jiwa terkendala oleh kurangnya akses informasi layanan, terbatasnya distribusi praktisi kesehatan jiwa, stigmatisasi dan kurangnya kesehatan jiwa di kalangan masyarakat dan profesional.” Di akhir diskusi, peserta diskusi mengungkapkan harapan dan memberikan saran: “Bagi guru dan orang tua. Untuk meningkatkan hubungan baik dengan siswa sehingga mereka dapat mengetahui kesejahteraan sekolahnya dan membantu siswa untuk meningkatkan motivasi mereka untuk belajar. capai,” tegasnya.

Selain itu, dimoderatori oleh Yang Yang Merdiyatna, M.Pd. Ia memberikan penutup yang baik dengan menekankan bahwa “kesehatan tidak ada tanpa mentalitas yang sehat!!” Berita – Pandemi COVID-19 telah mengubah wajah kehidupan manusia. Tidak hanya di bidang kesehatan, tetapi juga di bidang ekonomi, pendidikan, penelitian dan transportasi. Kesulitan mencari nafkah, mencari pekerjaan, dan kenaikan harga pangan menyebabkan stres. Petugas kesehatan juga berada di bawah tekanan, terlalu banyak bekerja, dikucilkan, dan memaksakan diri karena takut menulari orang lain.

Keterbatasan fisik yang membatasi siswa untuk pergi langsung ke sekolah, mengobrol, dan berinteraksi dengan teman sebaya. Bahkan dengan ibu yang pekerjaannya semakin sulit, dia tidak hanya mengurus keluarga, tetapi juga menyemangati anak-anaknya untuk belajar. Belum lagi banyak pekerjaan kantor.

Online Sharing Session #6

Dengan pengendalian diri yang baik, tekanan dapat diatasi. Tetapi bagi sebagian orang, tekanannya cukup besar untuk melakukannya sendiri. Kurangnya ruang berbagi dan stigma negatif